Start pozornosti je program, který je zaměřen na rozvoj pozornostních složek, délky a míry soustředění. Je koncipovaný do 16 lekcí po 90 minutách. Děti vždy pracují na několika přístrojích pro trénink pozornosti a kognitivních funkcí.

Celý tréninkový blok je veden odborně vyškoleným neuroterapeutem. První lekce probíhá s rodiči, kde si mohou většinu aktivit vyzkoušet. Závěr lekcí bude opět společný. Podrobnosti Vám zavčas sdělíme. Součástí programu jsou také materiály a náměty na činnosti pro domácí trénink.

Tento trénink je vyjímečný svojí efektivitou a hravou formou. Dítě objeví své nové možnosti seberozvoje a naučí se je využívat v praxi. Součástí tréninku je nácvik komunikačních dovedností a technik, jak zvládnout stres a neúspěch. Učíme děti zaměřovat se na své silné stránky.

Řešíš, jak se efektivně učit, umět odpočívat a radovat se ze života? Máš někdy pocit, že jsi ve stresu? Máš toho hodně ve škole? Přijď na START POZORNOSTI a projdeme společně techniky, jak se starat o svůj mozek a své duševní zdraví. Zkrátka být v pohodě. Umět skloubit učení, prokrastinaci, odpočinek a spánek. Ukážeme ti “jak” i “proč”.

Dostaneš odpovědi na své otázky.

Jednotlivé lekce na sebe navazují.
Starat se o svůj mozek je důležité. Je-li v pořádku, můžeme se nejen efektivně učit, ale třeba i kvalitně spát a mít radost ze života. V našem kurzu se naučíte, jak se o svůj mozek a duševní zdraví každodenně starat. Vyzkoušíte si relaxační techniky a seznámíte se se zásadami zdravé psychohygieny. Ukážeme vám, jak účinně pracovat se stresem. 

Náplň setkání

Jedná se o nácvik sociálního chování, respektive jednotlivých sociálních dovedností, který je zaměřený na řešení různých problémů ve vztahu k ostatním lidem.

Při sestavování programu nácviku vycházíme z konkrétní potřeby dítěte, event. rodiny nebo třídy. Obecnými tématy jsou komunikační dovednosti, chování lidí k sobě navzájem, porozumění sociálním vztahům.

Cílem je, aby se naučená dovednost přenesla do reálného života.

V některých situacích budeme využívat neurofeedback a další mozkohrátkové přístroje k odstranění nebo zmírnění stresových reakcí. 

ČEMU POMÁHÁ

• Pochopit a správně uplatnit společenské normy, být dostatečně empatický ke svému okolí (spolužákům, učitelům), dokázat správně rozšifrovat chování lidí v různých souvislostech a přizpůsobit jim své chování, umět vhodně komunikovat.
• Vytváří podmínky k lepšímu přijetí žáka jak společností – jeho spolužáky i pedagogy, tak lidmi mimo prostředí školy. Stává se prevencí rizikového chování.
• Posilování sociálních dovedností žáků přispívá druhotně ke zlepšení jejich školních výsledků.

APLIKACE OPATŘENÍ A SPECIFIKACE PODMÍNEK

Nácvik sociálního chování realizujeme prostřednictvím sociálního učení. Důraz je kladen na vztah mezi dítětem a průvodcem v sociálního chování. Opatření můžeme aplikovat průběžně v jednotlivých setkání (řešení aktuálně vzniklých vztahových problémů). V době nácviků doporučujeme účast na akcích Active Brain s.r.o. pořádaných pro děti, je zde další prostor k ladění jednotlivých forem sociálního chování. (vlastní realizace chování).

Základním metodickým principem při aplikaci opatření je poskytnutí vyšší míry vizuální podpory (názoru).

Společenskou normu či správné chování nestačí pouze vysvětlit, je třeba je i předvést nebo rozkreslit.

Je dobré předem bez dítěte informovat o vzniklých problémech ideálně v den nácviku e-mailem.

Blok 10 setkání po 60min.

POZORNOSTNÍ TRÉNINKY BUDOU PROBÍHAT VŽDY V PONDĚLÍ

ZAČÍNÁME OD 18. února 2019 dle osobní domluvy